活动时间：2024年5月14日9:40——10：20

活动地点：教学楼E楼高三（13）班 

活动内容：公开课《微专题—生物与环境》

开课教师：胡悦 

活动人员：高中全体地理教师+高三13班全体学生

江苏省外国语学校（地理）教研活动研讨会

简 报

2024年5月14日上午，江苏省外国语学校高中地理教研组全体教师聚集教学E楼一楼空教室，开展了2024年第二学期五月份的地理组教研活动。本次活动的主要内容是围绕胡悦老师《微专题—生物与环境》一课的教学活动进行集体教研。

本节课以近三年的高考真题为抓手考察学生们的知识点掌握情况，并且通过真题展现情境来总结归纳知识点。课堂一开始，在植被与环境部分，选择了以往正确率较低的错题重新再做一遍，来反馈同学们的学习反思状况，且为了防止学生背题，仔细询问了学生每个题的做法：选择这个选项的理由是什么？排除这个选项的理由是什么？从图文材料中哪一句话得出来的结论？培养了学生分析材料、总结归纳、解决问题的能力。后期，在动物与环境部分，选择了一个大题为情境，让学生上黑板作答，让其他学生来打分评价，讲解了本题且灌输给学生答题标准，了解什么答案可以得分什么样的不行，以此提高学生大题作答能力。上课时胡老师还通过单独提问、小组讨论、上台展示等方法让学生充分参与到课堂上来，体现了以学生为主体的思想。

接着，胡老师简单介绍了本课的设计思路，随后各位老师也为这堂课提出了很多宝贵的意见与建议。比如：可以把大题放在课前完成，从而提高课堂效率；做学案来将本节课的内容保留下来，不至于上完课学生什么也没留下等。

本次教研活动使大家更进一步认识到高三复习课以提升做题能力为主，为了应对学生考试时时间不够、读不懂材料、看错题目、无中生有、大题想不出答题角度、想法与写法天差地别等情况，要对学生进行专门化训练。